Μετά το αεροπλανάκι στο οποίο προσθέσαμε τον αισθητήρα κλίσης, ώστε να περιστρέφεται ο έλικας(μοτέρ) ανάλογα με την κλίση που έχει το αεροπλάνο, ακολούθησαν
- ο τερματοφύλακας (που αποκρούει την μπάλα από την εστία)
- ο κροκόδειλος (που κλείνει το στόμα όταν δει κάτι να πλησιάζει)
- ο γερανός (που σηκώνει τον "γίγαντα" όταν τον φωνάξουμε)
- ο ποδοσφαιριστής (το πόδι του κλωτσάει την μπάλα όταν την αισθανθεί κοντά του!)
- τα πουλιά που περιστρέφονται όταν τους μιλάμε (αισθητήρας ήχου:μικρόφωνο) ή όταν πλησιάζουμε κοντά τους (αισθητήρας απόστασης)
Να και τα πουλάκια που περιστρέφονται όταν τους μιλάμε ή όταν πλησιάζουμε!
Χάρη στο λαστιχάκι που συνδέει τις 2 ρόδες περιστρέφονται ΜΑΖΙ!
Με κατάλληλο προγραμματισμό, ρυθμίσαμε ακόμη και την κατεύθυνση και την ταχύτητα περιστροφής!
23/1/2015: οι μαθητεσ τησ στ' ταξησ
εκπαιδευονται για 1η φορα
στην ρομποτικη!
Την Παρασκευή 23/1/2015 (που τα σχολεία ήταν κλειστά λόγω των εκλογών), δόθηκε η ευκαιρία σε όσους μαθητές της Στ’ Τάξης επιθυμούσαν (μετά από γραπτή έγκριση των γονέων/ληδεμόνων τους), να έρθουν στο σχολείο μας, για να ασχοληθούν για 4 περίπου ώρες με εφαρμογές εκπαιδευτικής ρομποτικής (αποτέλεσε και μια προετοιμασία για τον αντίστοιχο διαγωνισμό στον οποίο θα πάρουν μέρος μαθητές της Στ’ τάξης του σχολείου μας).
Την επίβλεψη και επιμόρφωση στο παραπάνω διάστημα είχαν ο καθηγητής Πληροφορικής του σχολείου μας, κ.Σταυρόπουλος και ο δάσκαλος της Στ’ τάξης κ.Ούρδας Ιωάννης. Η συμμετοχή των μαθητών αν και ΠΡΟΑΙΡΕΤΙΚΗ ξεπέρασε κάθε προσδοκία!
Δημιουργήσαμε 2 αεροπλανάκια χρησιμοποιώντας τα τουβλάκια της Lego, τα κάναμε να περιστρέφουν το μοτέρ (έλικα), να αλλάζουν συμπεριφορά ανάλογα με την κλίση του αεροπλάνου (ρυθμίζονται κατάλληλα τον αισθητήρα κλίσης).
Αντίστοιχα, δημιουργήσαμε μία εστία και έναν τερματοφύλακα , ο οποίος με τον κατάλληλο προγραμματισμό μέσω scratch, μετακινούνταν προς την κατεύθυνση της μπάλας (όταν ο αισθητήρας κίνησης εντόπιζε την μπάλα ή οτιδήποτε να πλησιάζει).
Για τις δραστηριότητες αυτές, χρησιμοποιήθηκε το κιτ της Lego που παρέλαβε πρόσφατα (δωρεάν) το σχολείο μας, λόγω της συμμετοχής μας στον διαγωνισμό ρομποτικής. Ένα ακόμη κιτ έφερε μαθητής της Στ τάξης και έτσι μπορούσαν να κάνουν ταυτόχρονα τις ίδιες κατασκευές δύο ομάδες.
Στις εικόνες βλέπετε τους μαθητές να συναρμολογούν, να δείχνουν το αποτέλεσμα και να το προγραμματίζουν στον υπολογιστή με κατάλληλο λογισμικό, δοκιμάζοντας το αποτέλεσμα κάθε τροποποίησης του προγράμματος.
Την επίβλεψη και επιμόρφωση στο παραπάνω διάστημα είχαν ο καθηγητής Πληροφορικής του σχολείου μας, κ.Σταυρόπουλος και ο δάσκαλος της Στ’ τάξης κ.Ούρδας Ιωάννης. Η συμμετοχή των μαθητών αν και ΠΡΟΑΙΡΕΤΙΚΗ ξεπέρασε κάθε προσδοκία!
Δημιουργήσαμε 2 αεροπλανάκια χρησιμοποιώντας τα τουβλάκια της Lego, τα κάναμε να περιστρέφουν το μοτέρ (έλικα), να αλλάζουν συμπεριφορά ανάλογα με την κλίση του αεροπλάνου (ρυθμίζονται κατάλληλα τον αισθητήρα κλίσης).
Αντίστοιχα, δημιουργήσαμε μία εστία και έναν τερματοφύλακα , ο οποίος με τον κατάλληλο προγραμματισμό μέσω scratch, μετακινούνταν προς την κατεύθυνση της μπάλας (όταν ο αισθητήρας κίνησης εντόπιζε την μπάλα ή οτιδήποτε να πλησιάζει).
Για τις δραστηριότητες αυτές, χρησιμοποιήθηκε το κιτ της Lego που παρέλαβε πρόσφατα (δωρεάν) το σχολείο μας, λόγω της συμμετοχής μας στον διαγωνισμό ρομποτικής. Ένα ακόμη κιτ έφερε μαθητής της Στ τάξης και έτσι μπορούσαν να κάνουν ταυτόχρονα τις ίδιες κατασκευές δύο ομάδες.
Στις εικόνες βλέπετε τους μαθητές να συναρμολογούν, να δείχνουν το αποτέλεσμα και να το προγραμματίζουν στον υπολογιστή με κατάλληλο λογισμικό, δοκιμάζοντας το αποτέλεσμα κάθε τροποποίησης του προγράμματος.
|
Οι δύο χώροι εργασίες για τις ισάριθμες ομάδες μαθητών
|
Στον τοίχο, προβάλλονται μέσω βιντεοπροβολέα, οδηγίες συναρμολόγησης των κατασκευών. Με τάξη και προσοχή οι δύο ομάδες προχωράνε βήμα-βήμα
Μαθητές , χρησιμοποιώντας εργαλεία προγραμματισμού, κάνουν τον "τερματοφύλακα" να κινείται.
|
Διακρίνεται η σταθερή εστία (συναρμολογημένη, με κόκκινα τουβλάκια) την ώρα που συναρμολογείται ο "τερματοφύλακας-ρομπότ"!
|
προσθέτοντας το μοτέρ και τους αισθητήρες στην κατασκευή
|
|
|
Οι μαθητές δείχνουν με περηφάνια το αεροπλανάκι που μόλις κατασκεύασαν !
Να και το αεροπλανάκι της 2ης ομάδας !