
"Building Bridges With Music"
"Φτιάχνοντας Γέφυρες με τη Μουσική"
Το πρόγραμμα "Φτιάχνοντας; γέφυρες με τη μουσική" έχει διάρκεια δυο χρόνια και συγκεκριμένα τα σχολικά έτη 2018-20. Συντονίστρια χώρα είναι η Γερμανία και συμμετέχουσες χώρες οι : Ελλάδα, Ιταλία, Ισπανία, Τσεχία, Πολωνία.
Σκοπός του προγράμματος να αναδείξει ότι η μουσική εκπαίδευση είναι απαραίτητη αφού η μελωδία επηρεάζει τον εσωτερικό κόσμο των παιδιών καθώς και την ανάπτυξη των συναισθημάτων διαμορφώνοντας μια ισορροπημένη προσωπικότητα.
Έξι χώρες με διαφορετικό πολιτισμικό παρελθόν και παρόν θα αυτοσχεδιάσουν θα συνεργαστούν και μέσα από την ομαδική εργασία θα προσπαθήσουν να επιτύχουν ένα ενοποιημένο αποτέλεσμα αξιοποιώντας την δημιουργικότητα και την φαντασία τους. Οι μαθητές θα έρθουν πιο κοντά στον πολιτισμό και τη λογοτεχνική κληρονομιά τη δική τους αλλά και των συμμετεχόντων χωρών. Οι γέφυρες που θα δημιουργηθούν με αφορμή τη μουσική θα φέρουν πιο κοντά τους μαθητές οι οποίοι θα συνεργαστούν και θα καταλάβουν την αξία της ομαδικότητας και της συνεργασίας. Θα αναπτύξουν την αυτοεκτίμησή τους και θα αξιοποιήσουν της δυνατότητες επικοινωνίας των ηλεκτρονικών μέσων.
Μέσα από την εφαρμογή του προγράμματος τα οφέλη της εκπαιδευτικής και μαθητικής κοινότητας θα είναι πολλαπλά.Οι υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί των τάξεων συνεργάστηκαν με τους εκπαιδευτικούς ειδικοτήτων, Αναγνώστου Δρακόντη, Τσάγκαρλη Δημητρα, Σανιδά Ευθυμία και τη μουσικό του σχολείου Αγγελίδου Σοφία για να ολοκληρωθούν οι δράσεις που είχαν σχεδιαστεί. Ο εκπαιδευτικός Αναγνώστου Δρακόντης συμμετείχε εθελοντικά επειδή σαν αναπληρωτής δεν μπορούσε να συμμετέχει σε ταξίδια και τον ευχαριστούμε για τη συνεργασία του
Οι δράσεις μας
1η συνάντηση των εταίρων στην Πολωνία
Publiczna Szkoła Podstawowa nr 4, im. Kornela Makuszyńskiego, Strzegom, Poland
Οι εκπαιδευτικοί του σχολείου μας και 5 μαθητές ταξίδεψαν στην Πολωνία. Εκεί μέσα από τις δραστηριότητες που πραγματοποιήθηκαν οι μαθητές παρουσίασαν το σχολείο μας με μια παρουσίαση που δημιουργήθηκε για αυτό το σκοπό. Χόρεψαν και δίδαξαν τον ελληνικό χορό ποδαράκι στους υπόλοιπους μαθητές που παίρνουν μέρος στο πρόγραμμα.
Publiczna Szkoła Podstawowa nr 4, im. Kornela Makuszyńskiego, Strzegom, Poland
Οι εκπαιδευτικοί του σχολείου μας και 5 μαθητές ταξίδεψαν στην Πολωνία. Εκεί μέσα από τις δραστηριότητες που πραγματοποιήθηκαν οι μαθητές παρουσίασαν το σχολείο μας με μια παρουσίαση που δημιουργήθηκε για αυτό το σκοπό. Χόρεψαν και δίδαξαν τον ελληνικό χορό ποδαράκι στους υπόλοιπους μαθητές που παίρνουν μέρος στο πρόγραμμα.
Ήμαστε όλοι ενθουσιασμένοι που αλληλογνωριστήκαμε για πρώτη φορά στην πόλη Strzegom, στην Πολωνία.
Όλοι οι μαθητές ανέβηκαν στην σκηνή με τις σημαίες των χωρών τους και τα μπλουζάκια με το λογότυπο Erasmus. Είπανε τα ονόματά τους, τι μουσική τους αρέσει και τι τους αρέσει να κάνουν.
Όλοι οι εταίροι παρουσίασαν τις χώρες τους και την πόλη τους. Αυτό ήταν πολύ ενδιαφέρον. Έγινε μια μικρή παρουσίαση του σχολείου, αριθμού μαθητών, τάξεις, εκπαιδευτικοί, εξειδικεύσεις του σχολείου, της πόλης, των κατοίκων)
Επισκεφθήκαμε πολλά ενδιαφέροντα μέρη που σχετίζονται με το πρόγραμμά μας. Το πιο ενδιαφέρον κομμάτι ήταν οι κοινές μας δραστηριότητες και τα εργαστήρια που κάναμε. Μάθαμε χορούς και δημιουργήσαμε έναν κοινό χορό.
We were all really excited to known each other and to meet for the first time in Strzegom, Poland.
All the pupils came on stage with their flags and their Erasmus Shirts saying their names and what kind of music and activity they like.
All members introduced their school and hometown. That was interesting:
Here we will show you some facts about us:
Short presentation (school name; who many pupils, classes, teachers;
School specials; town- three pictures; inhabitants)
We visited many interesting places that dealt with our project “Building bridges with music”.
However, the best thing were our common workshops. There we learned dances and created a common dance.
Όλοι οι μαθητές ανέβηκαν στην σκηνή με τις σημαίες των χωρών τους και τα μπλουζάκια με το λογότυπο Erasmus. Είπανε τα ονόματά τους, τι μουσική τους αρέσει και τι τους αρέσει να κάνουν.
Όλοι οι εταίροι παρουσίασαν τις χώρες τους και την πόλη τους. Αυτό ήταν πολύ ενδιαφέρον. Έγινε μια μικρή παρουσίαση του σχολείου, αριθμού μαθητών, τάξεις, εκπαιδευτικοί, εξειδικεύσεις του σχολείου, της πόλης, των κατοίκων)
Επισκεφθήκαμε πολλά ενδιαφέροντα μέρη που σχετίζονται με το πρόγραμμά μας. Το πιο ενδιαφέρον κομμάτι ήταν οι κοινές μας δραστηριότητες και τα εργαστήρια που κάναμε. Μάθαμε χορούς και δημιουργήσαμε έναν κοινό χορό.
We were all really excited to known each other and to meet for the first time in Strzegom, Poland.
All the pupils came on stage with their flags and their Erasmus Shirts saying their names and what kind of music and activity they like.
All members introduced their school and hometown. That was interesting:
Here we will show you some facts about us:
Short presentation (school name; who many pupils, classes, teachers;
School specials; town- three pictures; inhabitants)
We visited many interesting places that dealt with our project “Building bridges with music”.
However, the best thing were our common workshops. There we learned dances and created a common dance.
Το πρώτο ταξίδι μας στην Πολωνία
Δραστηριότητες στο σχολείο μας. Ημέρα αφιερωμένη στην Πολωνία
Στις 26 Νοέμβρίου οργανώθηκε εκδήλωση στο σχολείο μας με δραστηριότητες αφιερωμένες στην Πολωνία. Οι μαθητές που ταξίδεψαν διηγήθηκαν στους μαθητές του σχολείου τις εμπειρίες τους. Μαγειρέψαμε πολωνικές συνταγές, μιλήσαμε για την Πολωνία ,την πολιτιστική κληρονομιά,τραγουδήσαμε πολωνικά τραγούδια, χορέψαμε πολωνικούς χορούς, και μιλήσαμε για σημαντικές Πολωνικές προσωπικότητες. Δημιουργήσαμε ηλεκτρονικό βιβλίο αφιερωμένο σε σημαντικά μνημεία της Πολωνίας και αφίσες με πολωνικές συνταγές.
Εκδήλωση στο σχολείο μας με τιμώμενη χώρα την Πολωνία
2η συνάντηση των εταίρων στην Ισπανία
Ceip :Isaac Albeniz",Guenca Spain
Ceip :Isaac Albeniz",Guenca Spain
Το δεύτερο ταξίδι πραγματοποιήθηκε στην Ισπανία τον Μάρτιο του 2019. Στο ταξίδι αυτό δεν υπήρχε μετακίνηση μαθητών. Έτσι εκπαιδευτικοί του σχολείου μας ταξίδεψαν στην Ισπανία. Εκεί οι εταίροι δημιούργησαν ένα κοινό τραγούδι rap το οποίο επενδύθηκε με μουσική με τη βοήθεια του μουσικού του σχολείου της Ισπανίας. Οι μαθητές του σχολείου μας δημιούργησαν έντυπα που παρουσίαζαν τους αγαπημένους τους τραγουδιστές, συνθέτες ή σχήματα. Επίσης έγινε παρουσίαση των σχολείων του κάθε κράτους. Επιπλέον το σχολείο μας δημιούργησε ένα βίντεο με τα σημαντικά μνημεία της πόλης μας το οποίο και προβλήθηκε.Μετά την επιστροφή των εκπαιδευτικών τον Απρίλιο έγιναν τηλεδιασκέψεις και συζητήσεις των παιδιών για τους αγαπημένους τραγουδιστές των παιδιών των άλλων χωρών καθώς και ακρόαση τραγουδιών
Το πρόγραμμά μας συνεχίστηκε…
Η πτήση στην Ισπανία μας παρουσίασε μια πανέμορφη χώρα. Όλοι οι εκπαιδευτικοί και οι μαθητές του σχολείου “Isaac Albeniz” μας περίμεναν με πολλές ενδιαφέρουσες μουσικές δραστηριότητες.
Το καλωσόρισμα μας πρόσφερε μία πληθώρα μουσικών κομματιών και χορών, με τη συμμετοχή όλων των μαθητών και των εκπαιδευτικών του σχολείου, συμπεριλαμβανομένου και των μαγείρων, που έπαιζαν το παραδοσιακό ισπανικό πνευστό όργανο «La Dulzaina», τραγουδώντας όλοι μαζί το Τραγούδι της Χαράς.
Η περιήγηση στην πόλη συμπεριελάμβανε και το Δημαρχείο. Αυτή η περίηγηση μας παρουσίασε τη ζωή στην πόλη, την ιστορία και τα μουσεία της Cuenca. Η ημέρα μας τελείωσε με ένα όμορφο κονσέρτο στο Μουσικό Ωδείο της πόλης. Ακούσαμε πανέμορφα κομμάτια κλασσικής μουσικής.
Την επόμενη ημέρα, μια πανέμορφη ισπανική μέρα, μάθαμε τον πιο γνωστό ισπανικό χορό της χώρας…. Ώρα για Flamenco, OLÉEEEEEE !!!!
Χορέψαμε φορώντας αξεσουάρ της ενδυμασίας Flamenco.
Μοιραστήκαμε τις εργασίες των παιδιών και είδαμε τα μουσικά τους ενδιαφέροντα κοιτώντας τις παρουσιάσεις τους σχετικά με τους αγαπημένους τους τραγουδιστές και μουσικούς.
Οι ξένοι εκπαιδευτικοί παρουσίασαν στις τάξεις των Ισπανών μαθητών τις χώρες τους και παραδοσιακή μουσική της χώρας τους. Με μεγάλο ενδιαφέρον παρακολουθούσαν οι μαθητές τις παρουσιάσεις αυτές.
Την επόμενη ημέρα επισκεφθήκαμε τη Μαδρίτη, την πρωτεύουσα της Ισπανίας και το περίφημο «Μουσείο Prado». Μία ξεναγός μας ξενάγησε στη Μαδρίτη και στο Μουσείο.
Την Πέμπτη μεταμορφωθήκαμε σε πραγματικούς συνθέτες. Νιώσαμε σα σπουδαίοι τραγουδιστές και η σύνθεσή μας θα φτάσει το Νο 1 σύντομα… Μπορείτε να το ακούσετε κι εσείς και να το τραγουδήσετε μαζί μας…
Το απόγευμα επισκεφθήκαμε το Παλαιοντολογικό Μουσείο της Cuenca. Οι μαθητές φορούσαν κοστούμια δεινοσαύρων…
Αισθανθήκαμε λυπημένοι διότι η συνάντησή μας έφθανε στο τέλος της…. Οι μαθητές έκλαιγαν..
Όμως και πάλι, η μουσική μας ενθάρρυνε και απολαύσαμε την τελετή λήξης…
Our project continued…
A flight to Spain introduced us into this marvelous country. All the teachers and the pupils in “Isaac Albeniz school were waiting for us, with many really entertaining and interesting musical activities.
The school’s welcoming offered a variety of musical pieces and dances, with the participation of all the students and part of the school’s staff, including the cooks, playing the traditional Spanish wind instrument: “La Dulzaina”, singing all together the Song of Joy.
A walk around the city centre, included the City Hall. This walk showed us the life, the history and the monuments of Cuenca.
Some students listened to another one acting like a tourist guide, with a poster of Cuenca as a background.
We finished with a relaxing concert in the official school of music of Cuenca. The students were laying on the floor, while listening to classical music.
The following day, a marvelous Spanish day, we learned the most popular dance of the country… Time for “Flamenco”, OLÉEEEEEE !!!!
The children danced with Flamenco music, wearing Flamenco outfit.
Our students’ works were shared today, and we could all see their favorite musical style by looking at their presentations, regarding their favorite singers and musicians.
Foreign teachers lectured in the Spanish classrooms about their countries and the traditional songs of their country.
Interesting photos were taken, while students were pointing at them, showing interesting faced, with attention gestures.
The next day we visited Madrid, the capital city of Spain and the famous “Prado museum”.
A tourist guide introduced us to the city of Madrid and showed us around in the “Prado museum”.
On Thursday, we transformed ourselves into real composers. We all felt like very important singers and our composition will reach the top ten soon… You can practice it with us, if you want…
In the afternoon, we visited the Paleontological museum in Cuenca. Students were wearing dinosaur costumes, making the sounds of those animals…
We felt sad, because our meeting would soon end… The children were crying ….
But again, music encouraged us and we enjoyed the closure ceremony, receiving our attendance certificates.
The children begun slowly to feel happier.
While the music plays they receive their certificate paper.
HTTPS://WWW.YOUTUBE.COM/WATCH?V=INCJ_LNVQV8
Η πτήση στην Ισπανία μας παρουσίασε μια πανέμορφη χώρα. Όλοι οι εκπαιδευτικοί και οι μαθητές του σχολείου “Isaac Albeniz” μας περίμεναν με πολλές ενδιαφέρουσες μουσικές δραστηριότητες.
Το καλωσόρισμα μας πρόσφερε μία πληθώρα μουσικών κομματιών και χορών, με τη συμμετοχή όλων των μαθητών και των εκπαιδευτικών του σχολείου, συμπεριλαμβανομένου και των μαγείρων, που έπαιζαν το παραδοσιακό ισπανικό πνευστό όργανο «La Dulzaina», τραγουδώντας όλοι μαζί το Τραγούδι της Χαράς.
Η περιήγηση στην πόλη συμπεριελάμβανε και το Δημαρχείο. Αυτή η περίηγηση μας παρουσίασε τη ζωή στην πόλη, την ιστορία και τα μουσεία της Cuenca. Η ημέρα μας τελείωσε με ένα όμορφο κονσέρτο στο Μουσικό Ωδείο της πόλης. Ακούσαμε πανέμορφα κομμάτια κλασσικής μουσικής.
Την επόμενη ημέρα, μια πανέμορφη ισπανική μέρα, μάθαμε τον πιο γνωστό ισπανικό χορό της χώρας…. Ώρα για Flamenco, OLÉEEEEEE !!!!
Χορέψαμε φορώντας αξεσουάρ της ενδυμασίας Flamenco.
Μοιραστήκαμε τις εργασίες των παιδιών και είδαμε τα μουσικά τους ενδιαφέροντα κοιτώντας τις παρουσιάσεις τους σχετικά με τους αγαπημένους τους τραγουδιστές και μουσικούς.
Οι ξένοι εκπαιδευτικοί παρουσίασαν στις τάξεις των Ισπανών μαθητών τις χώρες τους και παραδοσιακή μουσική της χώρας τους. Με μεγάλο ενδιαφέρον παρακολουθούσαν οι μαθητές τις παρουσιάσεις αυτές.
Την επόμενη ημέρα επισκεφθήκαμε τη Μαδρίτη, την πρωτεύουσα της Ισπανίας και το περίφημο «Μουσείο Prado». Μία ξεναγός μας ξενάγησε στη Μαδρίτη και στο Μουσείο.
Την Πέμπτη μεταμορφωθήκαμε σε πραγματικούς συνθέτες. Νιώσαμε σα σπουδαίοι τραγουδιστές και η σύνθεσή μας θα φτάσει το Νο 1 σύντομα… Μπορείτε να το ακούσετε κι εσείς και να το τραγουδήσετε μαζί μας…
Το απόγευμα επισκεφθήκαμε το Παλαιοντολογικό Μουσείο της Cuenca. Οι μαθητές φορούσαν κοστούμια δεινοσαύρων…
Αισθανθήκαμε λυπημένοι διότι η συνάντησή μας έφθανε στο τέλος της…. Οι μαθητές έκλαιγαν..
Όμως και πάλι, η μουσική μας ενθάρρυνε και απολαύσαμε την τελετή λήξης…
Our project continued…
A flight to Spain introduced us into this marvelous country. All the teachers and the pupils in “Isaac Albeniz school were waiting for us, with many really entertaining and interesting musical activities.
The school’s welcoming offered a variety of musical pieces and dances, with the participation of all the students and part of the school’s staff, including the cooks, playing the traditional Spanish wind instrument: “La Dulzaina”, singing all together the Song of Joy.
A walk around the city centre, included the City Hall. This walk showed us the life, the history and the monuments of Cuenca.
Some students listened to another one acting like a tourist guide, with a poster of Cuenca as a background.
We finished with a relaxing concert in the official school of music of Cuenca. The students were laying on the floor, while listening to classical music.
The following day, a marvelous Spanish day, we learned the most popular dance of the country… Time for “Flamenco”, OLÉEEEEEE !!!!
The children danced with Flamenco music, wearing Flamenco outfit.
Our students’ works were shared today, and we could all see their favorite musical style by looking at their presentations, regarding their favorite singers and musicians.
Foreign teachers lectured in the Spanish classrooms about their countries and the traditional songs of their country.
Interesting photos were taken, while students were pointing at them, showing interesting faced, with attention gestures.
The next day we visited Madrid, the capital city of Spain and the famous “Prado museum”.
A tourist guide introduced us to the city of Madrid and showed us around in the “Prado museum”.
On Thursday, we transformed ourselves into real composers. We all felt like very important singers and our composition will reach the top ten soon… You can practice it with us, if you want…
In the afternoon, we visited the Paleontological museum in Cuenca. Students were wearing dinosaur costumes, making the sounds of those animals…
We felt sad, because our meeting would soon end… The children were crying ….
But again, music encouraged us and we enjoyed the closure ceremony, receiving our attendance certificates.
The children begun slowly to feel happier.
While the music plays they receive their certificate paper.
HTTPS://WWW.YOUTUBE.COM/WATCH?V=INCJ_LNVQV8
Οι εργασίες των μαθητών του σχολείου μας για τον αγαπημένο τους τραγουδιστή που ταξίδεψαν στην Ισπανία
Βιντεοσκοπήσαμε το παιχνίδι "περνά περνά η μέλισσα με τα μελισσόπουλα" με σκοπό να το δουν και να το μάθουν τα παιδιά των χωρών που συμμετέχουν στο πρόγραμμα.
Lyrics of the greek rap song
What a great thing
holding hands
and no tears
boys and girls
from around the world
singing and playing
in other world
I tell you what
my wish would be like
the beauty and the peace of
don't forget me
What a great thing
holding hands
and no tears
boys and girls
from around the world
singing and playing
in other world
I tell you what
my wish would be like
the beauty and the peace of
don't forget me
Δραστηριότητες στο σχολείο μας. Ημέρα αφιερωμένη στην Ισπανία
Στο τέλος Μαρτίου μετά την επιστροφή του εκπαιδευτικού προσωπικού από το ταξίδι στην Ισπανία οργανώσαμε εκδηλώσεις με τιμώμενη χώρα την Ισπανία. Τα παιδιά του ολοήμερου προγράμματος τραγούδησαν ισπανικά τραγούδια, μιλήσαμε για το Λόρκα το μεγάλο Ισπανό συνθέτη. Τραγουδήσαμε μελοποιημένα κομμάτια του συνθέτη. χορέψαμε ισπανικούς χορούς, δοκιμάσαμε ισπανικές γεύσεις και συνταγές που παρασκευάστηκαν με τη βοήθεια των γονέων των μαθητών του σχολείου μας.
3η συνάντηση των εταίρων στη Γερμανία
Reinhard Lakomy Grundschule Cottbus
Reinhard Lakomy Grundschule Cottbus
Το Μάιο του 2019 πραγματοποιήθηκε η συνάντηση των εταίρων στην Γερμανία.
Στο Cottbus αυτή τη φορά…
Ακούσαμε μουσική που μας παρουσίασαν οι γερμανοί μαθητές.
Άλλα τραγούδια τα τραγούδησαν κι άλλα τα χόρεψαν.
Επισκεφθήκαμε το κέντρο της πόλης και το θέατρο – Ήταν πανέμορφο!!
Εξερευνήσαμε την περιοχή, επίσης. Το κάστρο Branitz ήταν πανέμορφο και μας έφερε μνήμες του παρελθόντος.
Επισκεφθήκαμε τη Δρέσδη και είδαμε το κάστρο με τους θησαυρούς του όπως και την Semperoper, τη μεγαλύτερη όπερα της Ευρώπης. Ήταν καταπληκτικά!
Το πιο ενδιαφέρον για μας ήταν ο χρόνος που περάσαμε παίζοντας με τα ντραμς. Το εργαστήριο «Body Percussion» όπου έπαιζαν οι μαθητές και οι ρυθμοί με τα ποτηράκια που οι μαθητές μας παρουσίασαν ήταν μια υπέροχη εμπειρία!
Στεναχωρηθήκαμε που είχε έρθει η ώρα να φύγουμε αλλά ήμαστε ευτυχισμένοι για τους καινούριους φίλους που κάναμε….
We met again.
In Cottbus, Germany this time.
We listened to music presented by German students.
Some of the songs, singing and dancing were performed!
We have visited the city centre and the theatre- WOW! It was great!
We have been exploring the area, too. The Branitz Castle was fantastic and brought us back in history….
We have visited Dresden and we saw the castle with its treasure as well as the Semperoper, the greatest opera in Europe. It was amazing! (someone, maybe Jakub, can sing a piece of opera).
The most wonderful for us was the time spent with the drums. The workshop of the Body Percussion (children playing) and the “cup rhythm” (children presenting).
It was a wonderful experience!
We were sad saying GOODBYE but happy to make new friends.
Ακούσαμε μουσική που μας παρουσίασαν οι γερμανοί μαθητές.
Άλλα τραγούδια τα τραγούδησαν κι άλλα τα χόρεψαν.
Επισκεφθήκαμε το κέντρο της πόλης και το θέατρο – Ήταν πανέμορφο!!
Εξερευνήσαμε την περιοχή, επίσης. Το κάστρο Branitz ήταν πανέμορφο και μας έφερε μνήμες του παρελθόντος.
Επισκεφθήκαμε τη Δρέσδη και είδαμε το κάστρο με τους θησαυρούς του όπως και την Semperoper, τη μεγαλύτερη όπερα της Ευρώπης. Ήταν καταπληκτικά!
Το πιο ενδιαφέρον για μας ήταν ο χρόνος που περάσαμε παίζοντας με τα ντραμς. Το εργαστήριο «Body Percussion» όπου έπαιζαν οι μαθητές και οι ρυθμοί με τα ποτηράκια που οι μαθητές μας παρουσίασαν ήταν μια υπέροχη εμπειρία!
Στεναχωρηθήκαμε που είχε έρθει η ώρα να φύγουμε αλλά ήμαστε ευτυχισμένοι για τους καινούριους φίλους που κάναμε….
We met again.
In Cottbus, Germany this time.
We listened to music presented by German students.
Some of the songs, singing and dancing were performed!
We have visited the city centre and the theatre- WOW! It was great!
We have been exploring the area, too. The Branitz Castle was fantastic and brought us back in history….
We have visited Dresden and we saw the castle with its treasure as well as the Semperoper, the greatest opera in Europe. It was amazing! (someone, maybe Jakub, can sing a piece of opera).
The most wonderful for us was the time spent with the drums. The workshop of the Body Percussion (children playing) and the “cup rhythm” (children presenting).
It was a wonderful experience!
We were sad saying GOODBYE but happy to make new friends.
Δραστηριότητες στο σχολείο μας. Ημέρα αφιερωμένη στην Γερμανία